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Unos videitos...

27.12.09

Estos videos, que yo me voy a dar el atrevimiento de invitarlos a ver por medio de esté blog, me los mando una personita muy especial, espero que asi como yo los disfrute, ustedes los disfruten, diría ella, duran 20 min en total pero valen, totalmente, la pena.

Nos enfretamos a grandes cambios, de reflexión, voluntad y libertad, de escuchar al espíritu, al corazón y al cuerpo en comunión.

Feliz Año Nuevo! Que lo pasado, los tropiezos, culpas, sean para aprender y crecer. Tirar la vieja armadura y empezar una vida de felicidad, entrega, gratitud, amor.

Gracias.

Dios los bendiga...





2 de Octubre de 1968: NO SE OLVIDA!

3.10.09

Porque el 2 de Octubre no se debe de olvidar!, una injusticia, señal de lo "dormidos" que no mantenemos ante el gobierno...

Reflexión...






Educación para el Oprimido

29.9.09

Recordando a Paulo Freire, un hombre con voluntad!! UN EJEMPLO A SEGUIR. Les comparto la presentación que realice para Corrientes Pedagógicas Contemporáneas del Libro Historia de las Ideas Pedagógicas de Moacir Gadotti.
Saludos. Espero les agrade.




UNESCO

27.6.09


Aunque para algunos, las organizaciones de este tipo no son relevantes; para obtener una vida de calidad en el mundo entero, podriamos decir que es el pilar esencial para el desarrollo.


Hace como medio año me asignaron el explicar los 21 principios que la UNESCO tiene establecida en su llamada "La Ciudad Educativa", esta organización apoya tanto aspectos educativos, como de salud, alimentación, protección o seguridad. En esencial busca el desarrollo integral de los niños en alrededor de todo el mundo.


-Creó una Comisión Internacional para el Desarrollo de la Educación, para estudiar los problemas educativos.

-Defendió el principio de Educación Permanente.



-Tiene 21 principios:

1) La educación permanente debe ser la piedra angular de la política educativa.

2) La educación debe ser prolongada durante toda la vida, debe haber una reestructuración global de la enseñanza. La educación debe adquirir dimensiones de un movimiento popular.

3) La educación debe ser repartida por una multiplicidad de medios. Lo importante es saber qué aprendió y adquirió.

4) Abolir las barreras que existen entre los diferentes ciclos, grados de enseñanza.

5) La educación preescolar debe figurar entre los principales objetivos de la estrategia educativa.

6) La educación elemental debe ser garantizada a todos los individuos. Carácter prioritario.

7) Concepto de enseñanza general debe ser ampliado a conocimientos socioeconómicos, técnicos y prácticos. Abolirse las distinciones entre los diferentes tipos de enseñanza. Carácter simultaneo.

8) La educación tiene la finalidad de ofrecer recursos para que los jóvenes puedan adaptarse a las diferentes tareas, con un perfeccionamiento continuo.

9) La formación técnica debe distribuirse entre escuelas, empresas y educación extraescolar.

10) Enseñanza superior, necesidad de una amplia diversificación de las estructuras, de los contenidos y de los alumnos.

11) Diferentes tipos de enseñanza y las actividades profesionales deben depender de manera exclusiva de los conocimientos, de la capacidad y de las aptitudes de cada individuo.

12) Educación de adultos, escolar y extraescolar, son de carácter primordial.

13) La alfabetización debe articularse con la realidad socioeconómica del país.

14) La ética de la educación debe hacer del individuo un maestro, agente de su propio desarrollo cultura.

15) Los sistemas educativos deben ser planeados, tomando en cuenta todas las posibilidades.

16) La formación de los educadores debe tomar en cuenta las nuevas funciones que ellos desempeñaran.

17) Cualquier función del educador debe ser ejercida don dignidad, reducir de forma gradual la jerarquía sostenida entre las diversas categorías docentes.

18) Formación de los docentes debe modificarse profundamente, su trabajo es de educador y no tanto de especialista en transmisión de conocimiento.

19) Recurrir a auxiliares y profesionales de otras áreas como: obreros, técnicos, etc.; para que ellos instruyan a otros y comprendan que todas adquisición intelectual debe ser repartida.

20) Enseñanza adaptada al educando y no someterse a reglas preestablecidas.

21) Educandos jóvenes y adultos, deberán ejercer responsabilidades como sujetos no sólo de la propia educación sino también de la empresa educativa en su conjunto.

El Amor

14.2.09

Bueno, como podemos observar a nuestro alrededor, es el mes del Amor y la Amistad, mes en el que la mayoría de las personas dedican su tiempo para demostrarle a su pareja ó amistades, el cuánto las quieren.

Nunca he sido muy buena para escribir acerca de lo que significa el amor, y sobre todo para entenderlo, pues cuando más decimos que nunca vamos a ser víctimas del amor, es cuando ya estamos siendo envueltos en sus polvos mágicos, tal cual "hadita" que riega sus hechizos sobre las almas de los niños; con esto me refiero a que sentimos que volvemos a la vida, creemos que nada puede evitar lo que sentimos y que todo lo lograremos con el solo hecho de mantener y cuidar el sentimiento.


No obstante, tras la palabra amor, hay toda una ciencia y filosofía, donde la ciencia nos explica que es conjunto de sensaciones y pensamientos, los cuales nos hacen creer cierta dependencia a un ser humano; mientras que la filosofía nos explica que el amor es el camino hacia la felicidad, nos convence de que el amor es un sentimiento de alta jerarquía.

Sea verdad o no lo que se dice en el campo científico o espiritual, estoy segura de que por muy profundo que sea, sentimos un tipo de amor o atracción por algo, un amor que nos hace cuidarnos y cuidar a los que amamos, un sentimiento puro que muchos padres han olvidado de inculcar en sus hijos, pues lo confunde con un "amor materialista".

Yo si soy de las que opinan que el mundo va ir de mal en peor, mientras más olvidemos lo qué es el amor, mientras más neguemos sus efectos y el poder que resguarda.

En lo personal no soy muy afecta a los cursi, pero no voy a negar que existen canciones que llegan al corazón, lo mejor es no cerrar la mente y mantenerse alertas, no estoy diciendo que lleguen en algunos momentos los "lapsus brutus" pero no hay que cerrar las puertas de corazón y olvidarnos de nosotros mismos y del prójimo.

Así que primero tu corazón tienes que curarlo para poder entregarlo.


Amigos, amigas, conocidos, a todos, les deseo toda un vida llena de amor y amistad, les deseo suerte y prosperidad.

Los quiero mucho y gracias por siempre estar a mi lado, y más que nada aceptarme tal cual soy, por ayudarme a mejorar las cosas a mi alrededor, por eso y por muchas cosas más.... muchísimas gracias.

Exámenes Vocacionales

1.11.08

Decidir a qué te vas a dedicar el resto de tú vida no es una decisión que se tome de la noche para la mañana, pero gracias a los avances de la psicología, de las investigaciones en el área de educación, existen los test vocacionales, pero no es lo único que existe, por algo Dios nos dío la ventaja de poder escribir, pero también la ventaja de expresar nuestra ideas oralmente.

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O.k., no sé ustedes, pero yo recuerdo que cuando tenía 6 años quería ser bailarina, dar de vueltas por todas partes, divertirme y conocer muchos lugares, de ahí a los 8 quería dedicarme a ser arquitecta, y huy!!, ese sueño me duro toda mi edad de secundaria, de ahí me regreso el querer ser, de nuevo bailarina, cuando ingresé a la preparatoria me empezó a nacer la idea de ser psicóloga, pero un amigo de la familia me desánimo, así que decidí ser maestra, y les puedo asegurar que, incluso ya estando en la carrera, no he terminado de definir en totalidad lo que voy a hacer en un futuro; pero bueno, después de todo este choro, mi punto es que siempre vamos cambiando nuestras opiniones o ideas de lo que haremos en un futuro y que todo ese cambio se debe a nuestros gustos.
Cuando haces un trabajo que te gusta hacerlo, lo llevas a acabo mejor, que por uno que no sientes agrado alguno. La elección de una carrera es crucial, las personas que sienten que están haciendo algo valioso y lo hacen bien, se sienten bien consigo mismos.
Los factores que influyen en la planeación vocacional, incluye la capacidad individual y personal, educación, origen socioeconómico y étnico, valores sociales, consejo de los asesores de educación y experiencias de la vida. Al igual que la misma institución escolar, los padres de familia y sus ambiciones, y el género, lamentablemente, seguimos viviendo en una sociedad donde la discriminación hacia las personas indígenas, mujeres, las personas con alguna discapacidad física o mental, y los homosexuales, reciben día a día una dosis de éste veneno que poco a poco les va cerrando puertas.

Ahora, Mariano Salinas, es psicólogo de la Universidad Autónoma Metropolitana, y ha realizado estudio sobre las influencias externas que nos obstaculizan una elección. Él dice que en primer lugar aparece la desinformacion, después la familia, y al final las amistades, aunque, también toma en cuenta la moda con un factor que se entrelaza con las profesiones.

Bueno, la primera que es la desinformación se debe en su mayoría a la deficiencia del sistema mexicano en cuanto a orientación vocacional, por qué, para ser sinceros en México no se presta la atención necesaria para los programas de orientación vocacional, es muy común la aplicación de test, pero estos no son suficientes para guiar a una persona, es necesario que alguien este dedicado a escuchar a observar y proporcionar información, adecuada, para aclarar dudas acerca de las carreras o áreas que nos interesan.

La segunda, la familia, es un factor muy determinante, hay personas que no se dejan influeniar por lo que opinen los padres, pero hay otros chicos que si se dejan influenciar, y muchas veces por complacer al padre, a la familia, es capaz de renunciar a sus sueños por cumplir los sueños o seguir con el legado de la familia.

El tercer factor son las amistades, esto sucede cuando no se ha identificado para qué somos buenos, cuál es nuestra inclinación laboral, etc. entonces es muy fácil que sigamos a nuestras amistades, ya sea porque nos sentimos seguros con ellos, etc. o porque simplemente admiramos a la persona.

El cuarto factor, la moda determina todo, esto es que, por ciertos tiempos o temporadas, hay carreras que tienen de repente un ¡Boom!, y son las más solicitadas, temporada en la que se cree que esa carrera promete más futuro a comparación de las otras; otro elemento que influye en la moda, es el hecho de que ciertas universidades hacen uso de la mercadotecnia, confundiendo a los jóvenes y prometiendoles mucho sin fundamento alguno.

Recomendaciones:

  • Busca toda la información que se te sea posible conseguir.
  • Define lo que te gusta, el deseo que llevas por dentro de ti.
  • Ubica lo que quieres hacer, identifica objetivamente tus habilidades.
  • Analiza tu contexto.
  • No tengas miedo, aviéntate, si tienes la oportunidad, de auxiliar en algún trabajo que esté dirigido al área donde te gustaría trabajar.
  • Defiende lo que decidas, no te dejes influenciar por comentarios sin razón o coherencia.
  • Platica tus decisiones con tus padres o con alguien de confianza, con el orientador vocacional de tu institución.
  • Realiza algún test por internet, no confies mucho en ellos, pero si te da una ayuda definir ciertas cosas de ti mismo que, esperemos no, ignorabas.

Bibliografía
  • Papalia, Diane E.; Pisicología del Desarrollo. McGraw Hill.
  • Guía Universitaria 2008, Editores Selecciones.
  • Guía Universitaria 2006, Editores Selecciones.




Valores

28.10.08

A continuación les presento una pequeñita tabla sobre los valores, espero y sea de utilidad, es lógico que faltan valores, pero traté de escribir los más comunes...=)



Escuela o Talleres para Padres de Familia...

25.10.08

¿Qué son los talleres para padres de familia? o lo que en algunos lugares llaman "Escuela para Padres", bueno, son reuniones, conferencias, grupos de trabajo, que principalmente organiza una institución educativa, comprometida con su población escolar y con el contexto en el que se desarrolla.
Su objetivo es el de ayudar a los padres de familia en la tarea tan peculiar que llevan sobre sus hombros, la cual es muy importante y significante para el desarrollo de nuestra sociedad, de nuestra persona, de nuestra propia familia; al iniciar una escuela de padres de familia es importante recordar que "nadie nace sabiendo ser padre", es por ello que se trata de proporcionar a los padres diversas estrategias o tácticas para que puedan entender, apoyar, comprender y encontrar respuesta a los cambios de desarrollo biopsicosocial por el cual están pasando sus hijos.
Al igual, que se trata de que los padres de familia conozcan y aprendan métodos efectivos para apoyar a sus hijos en el mejoramiento y su superación académica, que le permita vivenciar los mas altos valores humanos y familiares.

Pero sobre todo, el principal objetivo de esta tarea, es que los padres de familia puedan establecer una buena comunicación con sus hijos, una comunicación donde no se pierda el respeto pero tampoco la confianza.

Como lo decía, la tarea de ser padres de familia, no es cosa de cerrar los ojos y dejar que la sociedad haga el trabajo en nuestros hijos; en lo particular no soy madre de familia, pero vivo esta tarea junto a mis padres, ya que tengo hermanos menores, y en todo este tiempo he logrado entender que para ser padre de familia, se requiere de paciencia, amor, entrega, sacrificio, pasión para hacer la cosas, disciplina, coherencia, estar atentos a lo que nos rodea, pues día a día somos bombardeados por diferente medios de situaciones negativas y muchas veces denigrantes para nuestro desarrollo humano.

La tarea de un padre es guiar a sus hijos en esta vida, hacerlos hombres de bien, con metas, sueños, deseos, que aprendan a vivir en sociedad, a preocuparse por el prójimo, por la naturaleza, por su igual, que tengan la fuerza para enfrentar sus problemas, que sean asertivos, que tomen decisiones, etc. en fin son infinidad de cosas que los padres de familia deben de hacer...

En lo particular quiero felicitar a todos los padres de familia que asisten a Escuela para Padres o a Talleres de Padres de Familia, nunca se deja de aprender, y es bueno compartir experiencias, de todo corazón, felicidades a aquellos padres que se dan un tiempo para acudir a estos eventos.... =)

Y para aquellos padres de familia que no asisten, dense la oportunidad, sus hijos se lo agradecerán, y si la escuela a la que asisten sus hijos no organizan estos eventos, no hay excusa, consulten la Ley General de Educación, en ella está estipulado que las instituciones educativas, tienen la obligación de organizar eventos como la Escuela para Padres, con el objetivo de mejorar la calidad de vida humana en su contexto.

Gracias por su tiempo y por leer lo poquito que escribí.... ¬¬
Alguna duda, dejen su comentario, estaré al pendiente.



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Atte. Ingrid Sosa


Fuentes de Información:

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Cumple de mi hermanito...

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